El proyecto “Misión(es) Óga: Custodios de lo Nuestro” concretó sus primeros encuentros presenciales en Posadas, Santa Ana y Apóstoles, convocando a docentes, directivos y tutores para promover una educación vinculada al territorio, la biodiversidad y la identidad local mediante experiencias formativas desarrolladas en espacios naturales emblemáticos de Misiones.
La iniciativa es impulsada por la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII), en articulación con el Instituto Misionero de Biodiversidad (IMiBio) y la Secretaría de Estado de Agricultura Familiar. En esta primera etapa participaron 149 docentes, directivos y tutores de instituciones de los niveles Inicial, Primario y Secundario.
Los encuentros se desarrollaron en tres nodos territoriales estratégicos de la provincia, consolidando una experiencia formativa inmersiva orientada a reconectar a las comunidades educativas con el ambiente, la biodiversidad y el patrimonio natural y cultural misionero.
La propuesta continuará con cinco encuentros más en cada nodo. El recorrido incluirá tres instancias virtuales de formación, una tutoría asistida para el acompañamiento de proyectos institucionales y un encuentro presencial de cierre en cada sede.
Durante las jornadas, la SEDII promovió experiencias interactivas de aprendizaje a través de actividades lúdicas. Entre ellas se destacó una dinámica inspirada en el clásico “Tutti Frutti”, enfocada en el reconocimiento y la valoración de la flora, fauna y funga misionera. También se trabajó con herramientas de geolocalización para favorecer una lectura situada del territorio y fortalecer el vínculo entre conocimiento, contexto y conciencia de conservación.
Por su parte, el equipo del IMiBio abordó conceptos relacionados con biodiversidad, especies endémicas e invasoras, flora, fauna y funga de Misiones. Además, compartió información sobre las tareas científicas que desarrolla el organismo para la conservación de los ecosistemas provinciales.
En tanto, la Secretaría de Estado de Agricultura Familiar presentó contenidos vinculados con la soberanía alimentaria, el kilómetro cero y el desarrollo territorial. Desde una perspectiva educativa, se impulsó la incorporación de estas temáticas mediante metodologías participativas y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), promoviendo experiencias como huertas escolares, mapeos comunitarios y actividades relacionadas con productores locales.
El programa contempla un trayecto formativo compuesto por seis módulos que abordarán progresivamente el reconocimiento del territorio, la identificación de la flora, fauna y funga de Misiones, la construcción de la identidad territorial, las problemáticas socioambientales, el diseño de propuestas pedagógicas contextualizadas y el desarrollo de proyectos comunitarios destinados a fortalecer el vínculo entre escuela, ambiente y comunidad.
La iniciativa forma parte de una política provincial orientada a fortalecer la alfabetización ambiental, la conservación de la biodiversidad y la construcción de una ciudadanía comprometida con el territorio. A través del trabajo articulado entre organismos del Estado y las comunidades educativas, Misiones busca profundizar la valoración de sus recursos naturales y la formación de nuevas generaciones conscientes de la riqueza y la responsabilidad que implica habitar uno de los territorios con mayor biodiversidad del país.
